三十多位年輕人今日在 Apple 三里屯慶祝 Today at Apple “為萬物，?創(chuàng)造”系列課程順利收 官，并展示了他們通過這幾個月的學習獲得的新技能。今年四月以來，Apple 推出了 Today at Apple “為萬物，?創(chuàng)造”系列課程，以帶動更多人加入環(huán)境保護的行動。

(資料圖片僅供參考)

該系列活動是 Apple 與北京市企業(yè)家環(huán)保基金會合作，召集了來自北京、成都和昆明三地的 多家環(huán)保 NGO 數(shù)十位工作人員作為固定學員參與課程，進行系統(tǒng)的學習。該系列課程包含 10 場嘉賓分享課程，其中八場在北京的 Apple 三里屯舉行，一場在 Apple 成都萬象城舉 行，一場在 Apple 昆明舉行。

Today at Apple “為萬物，?創(chuàng)造”系列課程邀請到了多位關注環(huán)境和自然的攝影師和設計師 作為嘉賓導師，包括著名的野生動物攝影師奚志農、科學繪圖師張瑜、野生動植物保護者巫 嘉偉、插畫編輯翁哲等，開設了豐富的課程，例如“藝術實驗室:跟著卷宗Wallpaper*設計 地球日主題交通卡”，”視頻實驗室:跟著剪映制作環(huán)保主題 Vlog“，以及“光影實驗室:跟著 奚志農用影像的力量促進自然保護“等。通過嘉賓導師的分享，參與者們可以從創(chuàng)意視?了 解生物多樣性、氣候變化等環(huán)境議題，并探索用 iPhone 或 iPad 拍攝照片、錄制視頻，幫助 大家解鎖新技能，并在未來的工作中更好地為環(huán)保事業(yè)揮灑創(chuàng)意，為地球發(fā)聲。

畢業(yè)典禮當天，著名野生動物攝影師奚志農分享了他多年來在戶外拍攝動物的經(jīng)驗和使用 Apple 設備的收獲，以及對環(huán)保機構小伙伴關于未來創(chuàng)作方面的建議。來自不同機構的學員 們也展示了自己的作品，有用插畫方式講述身邊朋友保護小?的故事，也有用 Procreate 制 作科普內容，還有用 iPhone 拍攝牡蠣礁以提升大家關注牡蠣礁棲息地保護的經(jīng)歷，都是學 員們將在 Today at Apple “為萬物，?創(chuàng)造”系列課程中學到的技能學以致用的例子。

Today at Apple “為萬物，?創(chuàng)造”系列課程中部分學員的故事:

高蕙侖：大自然協(xié)會(TNC)，負責中國項目的新媒體工作

“參加 Today at Apple ‘為萬物，?創(chuàng)造’系列課程，在我看來是難得的一次能夠和其他機構小 伙伴一起跟著專業(yè)老師們學習的機會”，高蕙侖說。為了推廣海洋保護相關科普知識，讓更 多人關注到海洋健康問題，如牡蠣礁、珊瑚礁退化等問題，高蕙侖與 TNC 中國海洋項目團 隊一起制作了相關視頻，介紹在中國保護和修復牡蠣礁的實踐。在拍攝牡蠣礁過程中，項目 人員用 iPhone 拍攝了部分素材。他們感覺，使用 iPhone 隨時隨手都可以收集和記錄很多質 量不錯的視頻影像素材，同時可以顯示時間與地點，也有高清模式和較大的存儲空間，這對 于野外工作者、一線項目人員記錄、拍攝目標物體非常方便。

目前她在做一個新的科普動畫，這是直接受到張瑜老師《在線創(chuàng)意空間:跟著張瑜構思自然 觀察筆記》這節(jié)課的啟發(fā)和影響，使用 iPad 和 Procreate 繪制了這個動畫項目中的很多素 材和插圖。除了拍攝視頻和制作創(chuàng)意作品，高蕙侖和她的志愿者們還用 iPhone 和剪映 app 來做后期的剪輯和制作，這也是她在這次的系列課程獲得的開掛小技能之一。

何苗：北京自然之友公益基金會，是該機構的品牌傳播負責人

何苗和她的伙伴們用藝術性的繪本方式，向公眾普及保護綠孔雀的知識。何苗說，聽了張瑜老師的《在線創(chuàng)意空間:跟著張瑜構思自然觀察筆記》的課程，受到了很大啟發(fā)，在創(chuàng)作繪本的過程中，以及和繪本制作的藝術家老師溝通和討論的時候，那節(jié)課收獲的內容給了她很多幫助，例如為了讓公眾更好的了解綠孔雀，何苗想到張瑜老師分享過要兼具藝術效果和科普性，于是，她們最后的繪本還是選擇盡量按照綠孔雀本身的比例來呈現(xiàn)，而不是過分將綠孔雀畫胖畫萌。

何苗還介紹說，Apple 的設備也給她們的創(chuàng)作帶來了極大的便利和幫助，通過在這里的學 習，她的團隊能更好的在 iPad 上通過 Procreate 創(chuàng)作繪本，并通過 iPhone 拍攝剪輯了一個 視頻短片，來幫助推廣綠孔雀繪本。
何苗說:“創(chuàng)意、藝術創(chuàng)作是環(huán)境保護的行動力，它可以幫助我們積累素材，有趣有意義地 與更多人溝通，就像我們通過繪本讓綠孔雀走向公眾一樣。”

保護北京雨燕的漫畫

在《藝術實驗室:跟著翁哲用繪畫探索動物世界》課教授了 iPad 和 Procreate 繪畫之后， 一位學員根據(jù)朋友的經(jīng)歷創(chuàng)作了一幅漫畫作品。7 月份，這位學員的朋友救助了一只雨燕， 這個過程讓她想到，應該讓更多人了解北京雨燕?這類北京本地?類的相關知識和基本救 助方式，她在獲得朋友同意之后，將這個救助過程稍作改編，繪制成了一幅漫畫。

“在這節(jié)課上，翁哲老師曾鼓勵學員們，’只要你想畫，你就可以畫’，當時我深受啟發(fā)”，這 位學員說，”之后我用老師教的方法嘗試創(chuàng)作，用適合自己的方式來講故事，像解鎖了一項 新技能，讓我很有成就感。我希望日后能夠多多嘗試用漫畫語言來表達自己”。

關鍵詞： 數(shù)碼影像